烟絮迷离，风灯历乱，少年羁旅此时情。是什么意思

小江村，粉墙络满江蘅。

柳丝边兽环静掩，降阶乍识飞琼。

话乡闾新踪共寄，传名姓旧迹犹萦。

烟絮迷离，风灯历乱，少年羁旅此时情。

莫不是天寒翠袖，一例也飘零。

空惆怅，荒溪有鹤，孤馆无莺。

记年时蓉娘语我，读书曾共深更。

卷湘帘清吟摊卷，挑银烛幽怨调筝。

爱国芳心，拿云奇气，河山纤手许同撑。

怎禁得相逢此地，疑梦复疑醒。

还留待，画眉归去，共话前盟。

原文展示:

小江村，粉墙络满江蘅。柳丝边兽环静掩，降阶乍识飞琼。
话乡闾新踪共寄，传名姓旧迹犹萦。烟絮迷离，风灯历乱，少年羁旅此时情。
莫不是天寒翠袖，一例也飘零。空惆怅，荒溪有鹤，孤馆无莺。
记年时蓉娘语我，读书曾共深更。卷湘帘清吟摊卷，挑银烛幽怨调筝。
爱国芳心，拿云奇气，河山纤手许同撑。
怎禁得相逢此地，疑梦复疑醒。还留待，画眉归去，共话前盟。

白话文翻译：

在小江村，粉墙环绕着满是江蘅的水面。柳丝轻拂，静谧的兽环掩映其间，恍惚间我在台阶上看到飞舞的琼花。
谈起故乡的新踪迹，承载着过去的名姓旧事仍萦绕心头。烟花迷离，灯火摇曳，年轻的旅人此时的情怀多么复杂。
难道这天寒地冻，翠袖飘零，都是无奈的象征？空有惆怅，荒凉的溪水有鹤在飞，孤寂的馆舍里却没有莺鸟歌唱。
我记得那年蓉娘对我说过的话，曾一起读书到深夜。卷起湘帘，清吟摊开书卷，挑起银烛，幽怨地调筝。
我心中爱国的志向，愿与云彩争奇，许诺在河山间携手共撑。
怎能不在此地重逢，梦中又疑似醒来？还有待，画眉归去，共同谈论旧时的约定。

注释:

• 江蘅：一种生长在江边的草本植物，常作为装饰。
• 兽环：指围绕的兽类，可能是指静谧的环境。
• 飞琼：形容轻盈的花瓣或美丽的景象。
• 蓉娘：指的是诗人心中的爱人或知己，具有温柔的形象。
• 湘帘：湘江的帘子，象征着清雅的环境和情思。
• 画眉：指一种鸟，也可以引申为描绘美好时光或再会的愿望。

典故解析:

“画眉”与“江蘅”的意象结合，表达了对故乡的思念和对爱的追忆。“蓉娘”可能意指与诗人有过深厚情感的女子，暗示了诗人对情感的铭记与对往事的追思。

诗词背景:

作者介绍:

顾宪融（1866-1927），字子文，号丰卿，江苏无锡人。生于清朝晚期，经历了晚清的动荡与民国的变革，是一位多才多艺的诗人，擅长词曲，作品多描绘自然景色与人情世态。

创作背景:

这首《多丽》创作于诗人晚年，正值战乱之际。他在白鹤江畔重访旧地，触景生情，回忆往昔，不禁感慨万千。

诗歌鉴赏：

《多丽 己未春暮过白鹤江有晤》是顾宪融情感丰富的作品，诗中通过细腻的描写和深刻的情感传达了对故乡的眷恋和对过往岁月的追忆。开篇以“小江村，粉墙络满江蘅”引人入胜，描绘出一个宁静而美丽的村庄景象，伴随着自然的宁静，诗人内心的情感也被唤醒。接着，诗人通过与故乡的对话，聊起新旧交替的情景，表现了离别后的惆怅和对家乡的思念。

在情感的表达上，诗人通过对自然景物的细致观察，展现了对青春岁月的怀念，尤其是“记年时蓉娘语我，读书曾共深更”一句，体现了人与人之间深厚的情感联系。整首诗在描写自然与人情的同时，也流露出对国家的关心与热爱，表现了诗人心系河山的情怀。

诗词解析:

逐句解析:

• 小江村，粉墙络满江蘅：描述了一个美丽的江边村庄，粉墙与江蘅的自然结合。
• 柳丝边兽环静掩：柳树轻拂，营造出静谧的氛围。
• 降阶乍识飞琼：在台阶上恍惚看到飞舞的花瓣，象征着美好的瞬间。
• 话乡闾新踪共寄：与友人谈论故乡的新变化，情感交融。
• 烟絮迷离，风灯历乱：描绘夜晚的迷离与动荡，反映内心的复杂情感。
• 少年羁旅此时情：回忆年轻时的旅途，情感深邃而复杂。
• 莫不是天寒翠袖，一例也飘零：感叹寒冷的天气与生命的脆弱。
• 空惆怅，荒溪有鹤，孤馆无莺：对孤独的渴望与惆怅的感慨。
• 记年时蓉娘语我，读书曾共深更：怀念与爱人共度的岁月，情感深厚。
• 卷湘帘清吟摊卷：描绘一幅清雅的读书图景。
• 爱国芳心，拿云奇气：表达对祖国的热爱与豪情。
• 怎禁得相逢此地，疑梦复疑醒：在此重逢，似梦似醒，情感交织。
• 还留待，画眉归去，共话前盟：期待再次相聚，共谈旧日的约定。

修辞手法:

• 比喻：如“飞琼”比喻美丽的花瓣，增强了诗的意象。
• 拟人：如“荒溪有鹤”，赋予自然以生命，传达情感。
• 对仗：如“空惆怅，荒溪有鹤，孤馆无莺”，工整而有韵律感。

主题思想:

整首诗通过对家乡的怀念与对青春岁月的追忆，表达了诗人对故土的眷恋和对未来的期许，同时也流露出对国家的关怀与希望，构成了一幅情感丰富的画面。

意象分析:

意象词汇:

• 江村：象征着宁静、美好的故乡，承载着人们的回忆。
• 柳丝：象征柔情和思念，表现了诗人内心的情感。
• 飞琼：象征着美好的瞬间与青春的流逝。
• 蓉娘：代表着爱与温暖，是诗人心中重要的人物。
• 画眉：象征着重逢与旧时的约定，寄托了希望与梦想。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“小江村”描绘了什么样的环境？ A. 热闹的城市
   B. 宁静的乡村
   C. 荒凉的山野

2. 诗人回忆与“蓉娘”共读书的场景，表达了怎样的情感？ A. 愤怒
   B. 怀念
   C. 无所谓

3. 诗中提到的“飞琼”象征着什么？ A. 繁华
   B. 美好瞬间
   C. 历史

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》：表达对人生的豪情与对酒的热爱。
• 杜甫《登高》：描绘孤独与对家国的忧虑，情感真挚。

诗词对比:

• 顾宪融的《多丽》与李白的《月下独酌》，两首诗都表现了对孤独的思考，但顾宪融更侧重于对故乡的怀念，而李白则是对酒的洒脱和对人生的哲思。

参考资料:

• 《中国古典诗词选》
• 《顾宪融诗词研究》
• 《近现代诗词鉴赏指南》