读书寡见功，一饱不可营。是什么意思

我缸无储粟，世累如缀缨。

读书寡见功，一饱不可营。

鳞差四百指，羽惯啼饥声。

天岂私贫我，客气略已平。

安能事计然，且复师渊明。

傥有故人问，但如诗所称。

原文展示:

我缸无储粟，世累如缀缨。
读书寡见功，一饱不可营。
鳞差四百指，羽惯啼饥声。
天岂私贫我，客气略已平。
安能事计然，且复师渊明。
傥有故人问，但如诗所称。

白话文翻译：

我家没有粮食储备，生活的负担就像缠绕的丝带。
读书很少见到成效，连一顿饱饭都难以得到。
鱼鳞差不多有四百片，鸟儿习惯了悲鸣求食的声音。
上天难道会偏爱贫穷的我，客居的心情已经略微平静。
怎么能够去做那些算计，倒不如学习陶渊明。
如果有旧友问起我，便如诗中所述。

注释:

字词注释:

• 缸：指盛物的器具，这里指代房屋或家庭。
• 储粟：储存粮食，表示生活的富裕。
• 世累：生活的负担、压力。
• 读书寡见功：读书少有成就，体现了诗人对学业的无奈。
• 饱不可营：连一顿饱饭都难以获得。
• 鳞差四百指：形容鱼的数量之多。
• 羽惯啼饥声：鸟儿习惯于悲鸣，表达饥饿。
• 安能事计然：怎么能去做那些算计的事情。
• 复师渊明：师承陶渊明，指向隐逸的生活。
• 傥有故人问：如果有故人问起，表明一种对友人的期望。

典故解析:

• 陶渊明：东晋著名诗人，以隐逸生活和田园诗闻名，常被后人视为追求简朴生活的典范。诗人提及他，表明自己对清淡生活的向往。

诗词背景:

作者介绍: 朱翌，宋代诗人，生平不详，但其作品多反映出对人生、社会的深刻思考和对隐逸生活的向往，风格清新自然。

创作背景: 此诗写于诗人送别友人郑公赴金陵考试之际。诗人以自己贫困的处境与内心的挣扎，表达对学业的无奈与对朋友的祝福，体现出一种积极向上的生活态度。

诗歌鉴赏：

这首诗通过朴实的语言，深刻反映了诗人对生活的感慨以及对理想生活的追求。开头两句，诗人以“我缸无储粟”揭示了自身的贫困，紧接着用“世累如缀缨”展现生活的压力，这种对比突显了他内心的无奈与挣扎。接下来的两句“读书寡见功，一饱不可营”不仅表达出诗人对读书成效的质疑，也反映出对物质生活的渴望，然而这种渴望又因现实的困境而显得无比渺小。

在描绘自然界时，诗人提到“鳞差四百指，羽惯啼饥声”，用形象的意象表现了生命的无奈与挣扎，似乎在描绘自己处于饥荒中的窘迫景象。诗中“天岂私贫我”一句，表达了诗人对命运的反思与不满，似乎在质问上天为何对贫穷者如此冷淡。

接下来，诗人转而思考自己的处世哲学，提出“安能事计然，且复师渊明”，表达出一种向往陶渊明式的隐逸生活，强调内心的宁静与自我满足。最后以“傥有故人问”结束，既是对友人的祝福，也是一种对生活的释然，表露出对理想的执着追求与现实的无奈接受。

整首诗在悲观中透出一丝希望，展现了诗人对生活的深刻思考和哲理的追求。

诗词解析:

逐句解析:

1. 我缸无储粟：直白地揭示了诗人的贫困，暗示生活的艰难。
2. 世累如缀缨：比喻生活的重负，就像缠绕的丝带，难以解脱。
3. 读书寡见功：表达诗人对学习成效的失望，暗示现实与理想的差距。
4. 一饱不可营：进一步强调生活的困窘，连基本的温饱都难以满足。
5. 鳞差四百指：通过形象的比喻表达生命的多样与脆弱。
6. 羽惯啼饥声：描绘了自然界的无情与生存的艰难。
7. 天岂私贫我：对命运的质疑，表达对不公的抨击。
8. 客气略已平：暗示在客居他乡的心情逐渐平静下来。
9. 安能事计然：表明对世俗计较的否定，强调内心的追求。
10. 且复师渊明：引入陶渊明，表达对隐逸生活的向往。
11. 傥有故人问：结束时表达对友人的期望，给人以温暖。

修辞手法:

• 比喻：用“世累如缀缨”比喻生活的压力。
• 对仗：如“鳞差四百指，羽惯啼饥声”，对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 反问：在“天岂私贫我”中，通过反问增强情感的表达。

主题思想: 整首诗歌探讨了贫困、学业无成的无奈，表达了对陶渊明隐逸生活的向往，同时也展现了对命运的不满与对友谊的珍视。诗中流露出一种积极向上的人生态度，尽管生活艰难，但仍希望通过学习与内心的追求来实现自我价值。

意象分析:

意象词汇:

• 储粟：象征生活的富裕与安稳。
• 缀缨：象征生活的重负与束缚。
• 鳞：象征生命的多样与脆弱。
• 羽：象征自由与生存的艰难。

这些意象的运用，丰富了诗的内涵，展现了诗人对现实的深刻反思和对理想的追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“缸无储粟”是什么意思？

   • A. 家里有很多粮食
   • B. 家里没有粮食储备
   • C. 家里有很多储物罐
   • D. 家里储存了书籍

2. 诗人提到的“渊明”指的是哪个诗人？

   • A. 李白
   • B. 杜甫
   • C. 陶渊明
   • D. 白居易

3. 诗中用来形容生活压力的比喻是：

   • A. 流水
   • B. 缀缨
   • C. 鸟鸣
   • D. 鱼鳞

答案:

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明的《归园田居》：同样表达隐逸生活的向往。
• 王维的《鹿柴》：描绘自然与隐居之美。

诗词对比:

• 朱翌的《送郑公绩赴试金陵》与陶渊明的《桃花源记》：两者均表达了对理想生活的追求和对现实的反思，但朱翌更强调个人的艰辛与对友人的祝福，而陶渊明则表现出对理想境界的向往与追求的决绝。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选》：收录了多位宋代诗人的作品，便于对比和学习。
• 《陶渊明全集》：深入了解陶渊明的生活与思想，帮助理解诗中的典故和引申意义。