苍天谁与问，行路亦欷嘘。是什么意思

左学驰声旧，中朝得录初。

宠材知底用，壮志亦成虚。

归旐三千远，新年八十余。

苍天谁与问，行路亦欷嘘。

原文展示:

挽张元干国录词二首
作者: 韩元吉

左学驰声旧，中朝得录初。
宠材知底用，壮志亦成虚。
归旐三千远，新年八十余。
苍天谁与问，行路亦欷嘘。

白话文翻译：

这首诗表达了对张元干的追思与哀悼。前半段提到左学（指士人的学问和声誉）曾经辉煌，而在当时的朝廷中他也获得了认可。虽然他的才能被知晓，但其壮志却未能实现，最终感到虚无。诗的后半部分提到他已经归隐，年事已高，远离了名利的纷争。最后，感叹苍天无人与我问候，行路途中不由自主地叹息。

注释：

• 左学：指的是士人的学问和声望，古代士族的学问。
• 中朝：指当时的朝廷。
• 宠材：指受宠的才能、才能被重用。
• 归旐：归隐，旐为旗帜，暗指不再参与朝政。
• 苍天：指上天或命运。
• 欷嘘：叹息的声音，表示无奈与惆怅。

诗词背景：

作者介绍：韩元吉，宋代诗人，生于士族家庭，后期仕途坎坷，致力于文艺创作，常以抒发个人情感和对社会的思考为主。

创作背景：此诗作于张元干去世之际，韩元吉以此诗表达对其的怀念和惋惜，反映出宋代士人对于理想与现实的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对张元干的追思，展现了诗人对人生理想与现实的深刻感悟。开头两句描绘了昔日的辉煌，左学的声名与中朝的认可，仿佛在诉说着张元干在年轻时的才华与成就。然而，接下来的“宠材知底用，壮志亦成虚”则揭示出一种无奈，尽管他才华横溢，却未能如愿以偿，壮志未能实现，反映出士人面对命运时的无力感。

后半部分则转向个人的境遇，提到“归旐三千远，新年八十余”，这是对张元干归隐后的生活状态的描绘，年长者在岁月的流逝中渐渐淡出世俗的纷争，体现了一种淡泊名利的心态。然而，最后一句“苍天谁与问，行路亦欷嘘”则流露出深深的惆怅与孤独，似乎在诉说着对命运的不甘与对人生的反思。这种情感的转折，使整首诗在追思中透出一种哲理，令人深思。

诗词解析：

逐句解析：

• 左学驰声旧：曾经的学问声望如雷贯耳，表明其曾有辉煌的成就。
• 中朝得录初：在朝廷中首次得到了认可，暗示其早年的成功。
• 宠材知底用：虽然才华被重用，但却意味着他在权力中心的利用。
• 壮志亦成虚：理想未能实现，感到失落与空虚。
• 归旐三千远：归隐的生活，远离尘世的名利。
• 新年八十余：年纪已高，反映出时光的流逝。
• 苍天谁与问：对命运的疑问与无奈。
• 行路亦欷嘘：在行走中不由自主的叹息，表现出无奈与惆怅。

修辞手法：

• 对仗：如“归旐三千远，新年八十余”，形成对称美。
• 比喻：用“苍天”暗指命运，用“行路”象征人生旅途。

主题思想： 整首诗围绕人生理想的追求与现实的无奈，展现了对张元干深切的怀念与对人生的深刻反思，表达了诗人对命运的感慨和对人生的哲学思考。

意象分析：

• 左学：象征士人学问与声望。
• 中朝：象征权力与地位。
• 壮志：代表理想与抱负。
• 归旐：象征归隐与放下。
• 苍天：象征命运与无常。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“左学”指的是什么？ A. 士人的学问与声望
   B. 一个地方的名字
   C. 一种书籍
   D. 一种哲学

2. “苍天谁与问”中“苍天”指的是什么？ A. 自然界
   B. 上天或命运
   C. 人类
   D. 地球

3. 诗中的“新年八十余”表达了什么情感？ A. 年轻的活力
   B. 对岁月流逝的感慨
   C. 对未来的期待
   D. 对名利的追求

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》：王之涣，表达对人生的感慨。
• 《静夜思》：李白，反映对故乡的思念。

诗词对比：

• 韩元吉的《挽张元干国录词二首》与李白的《夜泊牛津怀古》均表达了对往昔辉煌的追忆与对人生的哲学思考，但前者更侧重于对个人理想与现实的反思，而后者则是对历史的沉思与感慨。

参考资料：

• 《宋代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《韩元吉诗集》