夜学禅多坐，秋牵兴暂吟。是什么意思

步月怜清景，眠松爱绿阴。

早年诗思苦，晚岁道情深。

夜学禅多坐，秋牵兴暂吟。

悠然两事外，无处更留心。

原文展示

步月怜清景，眠松爱绿阴。
早年诗思苦，晚岁道情深。
夜学禅多坐，秋牵兴暂吟。
悠然两事外，无处更留心。

白话文翻译

在清澈明亮的月光下漫步，怜惜这清丽的景色；在松树下安眠，喜欢那绿色的阴影。年轻时对诗的思考多有艰辛，老年时对道理的理解却愈加深刻。夜晚坐着学习禅理，秋天时偶尔吟唱几句诗。心中无事，悠然自得，无处再去留心。

注释

• 怜：怜爱，喜爱。
• 清景：指清晰、美好的景色。
• 眠松：在松树下睡觉。
• 绿阴：绿色的阴影，指松树所投射的阴影。
• 诗思苦：年轻时对诗的思考感到艰难。
• 道情深：晚年对道理的理解更为深刻。
• 夜学禅：晚上学习禅宗知识。
• 秋牵兴：秋天带来的兴致。
• 悠然：悠然自得，形容心情轻松自在。
• 留心：留意，关注。

典故解析

• 禅：指中国的一种佛教思想和修行方式，强调内心的宁静与领悟。
• 道：通常指道家哲学，强调自然和无为而治的思想。

诗词背景

作者介绍

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗歌以平易近人、情感真挚著称，作品涉及社会、政治、生活等多个方面。他提倡诗歌的社会功能，强调“诗言志”，并且以“长恨歌”和“琵琶行”等作品流传千古。

创作背景

《闲咏》写于白居易晚年，此时他已经从官场退居田园，生活较为宁静。诗中体现了他对自然的热爱以及对人生哲理的思考，反映出他在闲适生活中对诗与道的追求。

诗歌鉴赏

《闲咏》展现了白居易晚年的洒脱与超然。开篇以“步月怜清景”展现了诗人对自然的热爱，月光与清景形成了和谐的画面，仿佛让人感受到一种宁静与美的结合；接下来的“眠松爱绿阴”则描绘了诗人在松树下的闲适，表达了他对自然阴影的喜爱，这种悠闲的状态与自然融为一体。

诗的中间部分提到“早年诗思苦，晚岁道情深”，这不仅揭示了白居易年轻时对诗歌创作的苦恼，也对比了他晚年对人生哲理的深入理解。通过“夜学禅多坐，秋牵兴暂吟”，诗人将自己的生活状态与内心的修行结合在一起，体现了一种自我反思与心灵的追求。

最后两句“悠然两事外，无处更留心”则是全诗的升华，诗人已经超越了外物的纷扰，达到了内心的宁静与自得。这种悠然自得的境界，传达出他对生活的从容态度，令人向往。

诗词解析

逐句解析

1. 步月怜清景：在月光下漫步，怜惜这清丽的景色。表现了诗人对美好景色的欣赏。
2. 眠松爱绿阴：在松树下安眠，喜欢那绿色的阴影。表达了诗人对自然环境的依恋。
3. 早年诗思苦：年轻时对诗的思考多有艰辛。反映了他年轻时的创作困境。
4. 晚岁道情深：老年时对道理的理解愈加深刻。显示了他在晚年对人生的思考。
5. 夜学禅多坐：夜晚坐着学习禅理。表现了他对内心平静的追求。
6. 秋牵兴暂吟：秋天时偶尔吟唱几句诗。秋天的气息引发了他的创作灵感。
7. 悠然两事外：心中无事，悠然自得。强调了他的闲适生活。
8. 无处更留心：无处再去留心，表明他已超越了世俗的烦扰。

修辞手法

• 比喻：如“步月”与“眠松”，通过意象的描绘让人感受到诗人的闲适。
• 对仗：如“早年诗思苦，晚岁道情深”，前后句对比，增强了诗歌的节奏感和层次感。
• 拟人：通过“秋牵兴”，赋予自然以人的情感，表现了诗人与自然的深厚联系。

主题思想

整首诗表达了白居易对自然的热爱、对人生的反思以及对内心平静的追求，展现了他在晚年所达到的洒脱境界。

意象分析

意象词汇

• 月：象征宁静与纯洁，诗人借月光表达对生活的思考。
• 松：象征坚韧和长寿，表现诗人对自然的依恋。
• 秋：象征成熟与收获，反映诗人内心的沉淀与感悟。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“步月怜清景”表达了什么情感？ A. 对自然的热爱
   B. 对人情的失望
   C. 对官场的厌倦
   D. 对生活的无奈

2. “早年诗思苦，晚岁道情深”中，诗人对比了哪两个时期的心境？ A. 童年与青年
   B. 青年与晚年
   C. 晚年与中年
   D. 中年与童年

3. 诗的最后两句表达了怎样的心态？ A. 忧愁与烦恼
   B. 悠然自得与从容
   C. 焦虑与不安
   D. 愤慨与控诉

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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参考资料

• 《白居易诗文集》
• 《唐诗三百首》
• 《白居易研究》