太学虀盐旧，中吴翰墨声。是什么意思

太学虀盐旧，中吴翰墨声。

关山题柱笔，风露读书檠。

夜雨绿荷破，孤坟丹桂生。

空将擅场手，往记玉楼成。

诗词名称: 胡长民监元挽词
作者: 范成大 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

太学虀盐旧，中吴翰墨声。
关山题柱笔，风露读书檠。
夜雨绿荷破，孤坟丹桂生。
空将擅场手，往记玉楼成。

白话文翻译：

这首诗表达了对胡长民的怀念。诗中提到太学的旧事，强调了中吴地区书香气息的浓厚。关山上留下了题字的痕迹，风露中读书的情景依然在脑海中浮现。夜雨轻轻打破了绿荷，孤独的坟墓旁丹桂仍在生长。诗人感慨自己只会在此空留手迹，回想起当年在玉楼中的辉煌时光。

注释:

• 太学：指古代最高学府。
• 虀盐：古代用以形容学业的淡薄。
• 中吴：指江苏一带，历史文化底蕴深厚。
• 翰墨声：形容书香气息。
• 关山：象征艰难险阻。
• 年雨绿荷破：意指夜雨时节，绿荷被打湿。
• 孤坟：孤独的墓地。
• 丹桂：象征高洁的品德。
• 空将擅场手：感慨自己只能在此时空留遗迹。

典故解析:

“太学”“中吴”都是典型的文化符号，代表了古代知识分子的理想与追求。“孤坟丹桂”中的丹桂，常用以象征高洁的品德和追求，反映了诗人对逝者的深切怀念。

诗词背景:

作者介绍:
范成大（1126年－1193年），字希文，号无丰，临安人。范成大是南宋著名的诗人、词人及书法家，其作品以山水田园诗见长。他的诗风清新自然，情感真挚，常表达对自然的热爱及对友情的珍视。

创作背景:
此诗写于胡长民去世后，范成大以此诗悼念他。胡长民生前与范成大交情深厚，诗中通过对往昔的追忆，表达了对朋友的怀念和对逝去时光的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以清新的意象和细腻的情感，展现了作者对胡长民的怀念之情。开篇提及“太学虀盐旧”，让人联想到旧时的学术氛围，表达了对文化的珍视。接着提到“中吴翰墨声”，则进一步强调了故友在文化上的成就与影响。

“关山题柱笔，风露读书檠。”描绘了一幅静谧的读书场景，关山是艰难的象征，暗示了求学路上的艰辛，而“风露”则让人感受到一丝清凉与淡雅，丰富了诗的意境。夜雨中的“绿荷破”，意象鲜明，表现了生命的脆弱与坚韧，暗示着对逝者的惋惜。

最后两句“空将擅场手，往记玉楼成。”则通过回忆往昔的辉煌，表达了对友人的深切怀念和对自己无能为力的感慨，情感深邃而真挚。整首诗不仅展现了文学的美感，也蕴含了哲理，令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 太学虀盐旧：指旧时的学术氛围已经淡薄，表达对文化的怀念。
2. 中吴翰墨声：中吴地区书香四溢，彰显了文化的传承。
3. 关山题柱笔：在艰难的环境中，留下了难忘的印记。
4. 风露读书檠：描绘了清风中读书的宁静场景。
5. 夜雨绿荷破：夜雨中绿荷被击打，表现出生命的脆弱。
6. 孤坟丹桂生：孤独的墓地旁丹桂生长，象征着高洁的品德。
7. 空将擅场手：感慨自己只能在此留下痕迹。
8. 往记玉楼成：回想起往昔的辉煌成就。

修辞手法:

• 对仗：诗中上下句的对称使用，增强了韵律感。
• 比喻：如“孤坟丹桂”，用桂树来象征高洁的品德。
• 拟人：如“夜雨绿荷破”，赋予自然以情感，增添诗意。

主题思想:
整首诗表现了对友人的怀念与对逝去岁月的感慨，展现了作者对生命、友谊和文化的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

• 太学：代表知识与文化。
• 虀盐：象征学业的淡薄。
• 关山：象征艰难困苦。
• 丹桂：象征高洁与追求。
• 绿荷：象征生命的脆弱与坚韧。

互动学习:

诗词测试：

1. “太学虀盐旧”中的“虀盐”是什么意思？ A. 读书声
   B. 学业的淡薄
   C. 书法
   答案：B

2. 诗中提到的“孤坟丹桂”表达了什么情感？ A. 友谊
   B. 怀念
   C. 忧愁
   答案：B

3. 诗人对胡长民的态度是？ A. 愤怒
   B. 怀念
   C. 不屑
   答案：B

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古典诗词大辞典》
• 《宋代文学研究》

以上是对《胡长民监元挽词》的详细解析和解读，希望能帮助你更好地理解这首诗的深意与情感。