老无忧责庸非福，身是神仙不知知。是什么意思

伴壮丁骑秧马出，看儿童放纸鸢嬉。

老无忧责庸非福，身是神仙不知知。

原文展示:

伴壮丁骑秧马出，看儿童放纸鸢嬉。
老无忧责庸非福，身是神仙不知知。

白话文翻译：

在新年这一天，壮年男子骑着秧马出门，看到小孩在放风筝玩耍。
老人无忧无虑地责怪庸碌无能并不是福气，自己仿佛是神仙却不知道。

注释:

• 壮丁：指壮年男子，通常是劳动者或军人。
• 秧马：一种特别的马，可能指的是用于农田的马。
• 纸鸢：风筝，儿童的玩具，象征着欢愉与自由。
• 老无忧：老年人没有忧虑。
• 庸非福：庸碌无能不是福气，意指无所事事的人生并不幸福。
• 神仙：传说中长生不老的超凡人物，这里用来形容一种超脱的境界。

诗词背景:

作者介绍：

刘克庄（1189年－1269年），字子翚，号田舫，南宋诗人。刘克庄以词、诗闻名，风格豪放，常表达对时事的关注与个人的情感。他的作品具有较强的个性，独特的艺术魅力。

创作背景：

本诗创作于元旦，象征着新年伊始，彰显了人们对新年的期待和希望。诗中展现了农耕社会的生活场景，反映了当时人们的闲适与快乐。

诗歌鉴赏：

本首诗以生动的画面展现了新年期间的农村景象，开篇即刻引人入胜。壮丁骑马出门，象征着新的一年的开始，充满了生机与活力。而放风筝的儿童则是纯真的象征，充满了童趣，给人一种温暖的感觉。在诗的后半部分，老人的无忧无虑和对庸碌者的责怪，反映出一种对生活的哲学思考。这种对比使得整个诗歌充满了层次感，既有欢乐又有反思，寓意深远。诗人通过这些意象，传达了对生活的热爱与对人生哲理的思考，既体现了对新年的美好期待，也揭示了对人生状态的深刻洞察。

诗词解析:

逐句解析：

• 伴壮丁骑秧马出：描绘了新年中壮年男子骑马出门的场景，展现出一种积极向上的气氛。
• 看儿童放纸鸢嬉：儿童放风筝的快乐场景，象征着无忧无虑的童年生活。
• 老无忧责庸非福：老人虽然没有忧虑，却批评那些庸碌无能的人，暗示庸碌并不是幸福的象征。
• 身是神仙不知知：诗人自比神仙，意指自己超然物外，然而却也不知晓人生的真谛。

修辞手法：

• 对比：壮丁与儿童的生动场景与老人的无忧形成鲜明对比，表现出不同年龄段对生活的不同态度。
• 隐喻：将老人的无忧比作一种超脱的状态，暗示人生的哲理。
• 拟人：儿童放风筝的嬉戏形象赋予了生命力，增强了画面的生动感。

主题思想：

整首诗通过新年这一主题，表达了对生活的热爱与对人生的思考。诗人通过描绘不同年龄段的生活状态，反映出对人生态度的深刻思考，揭示出庸碌与幸福之间的对立，传达出对精神自由和自我超越的向往。

意象分析:

意象词汇：

• 壮丁：象征着劳动与生机，代表着年轻的力量。
• 儿童：象征纯真与快乐，代表着生命的希望与未来。
• 纸鸢：象征自由与欢乐，体现了人们对美好生活的向往。
• 老人：象征智慧与思考，反映出人生的哲学。

互动学习:

诗词测试：

1. “伴壮丁骑秧马出”中“壮丁”指的是哪个年龄段的人？ A. 儿童
   B. 壮年男子
   C. 老年人
   D. 婴儿

2. 诗中提到的“纸鸢”指的是什么？ A. 一种农具
   B. 风筝
   C. 船只
   D. 食物

3. “老无忧责庸非福”这句的意思是？ A. 老人无忧无虑
   B. 庸碌无能是一种幸福
   C. 老人对庸碌的人进行批评
   D. 所有人都应该无忧

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 苏轼《水调歌头》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

刘克庄的《乙丑元日口号十首》与苏轼的《水调歌头》同样关注人生与自然的关系，都表现出对生活的热爱与对人生哲理的思考。不同的是，刘克庄更注重对日常生活细节的描绘，而苏轼则更多体现出对理想与现实的思考。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《刘克庄研究》