居閒投课孰为优，似此工夫尽不愁。是什么意思

居閒投课孰为优，似此工夫尽不愁。

量涧打船轻似盏，转墙开径曲如钩。

巳令山圃收黄犊，又盖湖亭记白鸥。

春水画桥桃四百，新年那羡武陵游。

原文展示

居閒投课孰为优，似此工夫尽不愁。
量涧打船轻似盏，转墙开径曲如钩。
巳令山圃收黄犊，又盖湖亭记白鸥。
春水画桥桃四百，新年那羡武陵游。

白话文翻译

在悠闲的时光中，学习和休闲哪个更好呢？像这样的努力工作，完全不需要担忧。
量着溪水划船，轻松得就像端着茶盏；转过墙角小路，弯曲得如同钩子。
已经让山坡收获了金黄的小牛，又在湖边亭子里覆盖着白色的鸥鸟。
春天的水面上画着桥，桃花开了四百朵；新年时，我又羡慕那武陵的游历。

注释

• 投课：投身于学习或课业。
• 量涧：指量着溪流，意指泛舟游玩。
• 轻似盏：比喻划船轻松自在，像端着茶盏一样。
• 转墙开径：形容小路的弯曲，形象生动。
• 山圃：山上的菜园。
• 黄犊：指小牛，象征丰收。
• 湖亭：湖边的亭子。
• 白鸥：白色的海鸥，象征自由和宁静。
• 画桥：水面上的桥，春天的美景。
• 桃四百：指桃花盛开，描绘春天的景象。
• 武陵游：典出《桃花源记》，指向往的世外桃源。

诗词背景

作者介绍

张镃，宋代诗人，以其诗词清新自然、平易近人而著称。他的作品常常反映出对自然的热爱和对生活的思考，风格清新脱俗。

创作背景

《闲课》创作于张镃生活中的闲暇之时，表达了他对学习与休闲的思考，以及对自然美景的向往。

诗歌鉴赏

《闲课》透过诗人对生活的细腻观察，展现了他对自然的热爱和对生活的深刻理解。诗中以“居闲投课”开篇，便引出了对学习与闲适生活的思考，似乎在询问二者之间的优劣。在接下来的描绘中，诗人用“量涧打船轻似盏”展现了轻松自如的生活状态，形象生动，令人向往。

随着诗意的展开，诗人把自然景观娓娓道来，既有春水、桃花的美丽，也有湖亭和白鸥的宁静。通过“春水画桥桃四百”的描绘，诗人不仅呈现出春天的生机与活力，也传达了对生活之美的深刻感悟。而最后一句“新年那羡武陵游”，则将诗的主题推向高潮，表达了对理想生活的向往，仿佛在提醒读者珍惜眼前的美好，但又不忘追求更美好的未来。

整首诗在轻松愉悦的氛围中，流露出诗人对生活的热爱与对自然的赞美，既有哲理深意，又富有生活气息，值得细细品味。

诗词解析

逐句解析

• 居闲投课孰为优：在悠闲中学习，哪个更好呢？反映了对生活方式的思考。
• 似此工夫尽不愁：这样的努力工作，不会有忧愁，表现出一种轻松的态度。
• 量涧打船轻似盏：划船的轻松自在，比作端着茶盏，形象生动。
• 转墙开径曲如钩：小路的弯曲，形象化了生活的路径。
• 巳令山圃收黄犊：山坡的丰收，象征着努力的结果。
• 又盖湖亭记白鸥：在湖亭旁，白鸥飞舞，给人宁静的感觉。
• 春水画桥桃四百：春天的美景，生机勃勃，展现自然之美。
• 新年那羡武陵游：对理想生活的向往，激发出对美好生活的追求。

修辞手法

• 比喻：将划船比作端着茶盏，生动形象。
• 拟人：山圃的丰收和湖亭的白鸥，赋予自然以情感。
• 对仗：如“春水画桥”和“桃四百”，增加了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对闲适生活的向往、对自然美景的赞美以及对理想生活的追求。诗人在喧嚣中寻求宁静，寓意深刻，情感真挚。

意象分析

意象词汇

• 水：代表生命与灵动，象征诗人对生活的热爱。
• 桃花：象征春天与美好，传达生命的绽放。
• 白鸥：象征自由与宁静，赋予生活以诗意。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“量涧打船轻似盏”主要表达了什么？ A. 划船的艰难
   B. 划船的轻松
   C. 学习的辛苦
   D. 自然的美丽

2. “新年那羡武陵游”中“武陵游”指的是什么？ A. 理想的生活
   B. 现实的生活
   C. 学习的地方
   D. 休闲的活动

3. 诗中哪一句描绘了春天的景象？ A. 巳令山圃收黄犊
   B. 春水画桥桃四百
   C. 居闲投课孰为优
   D. 转墙开径曲如钩

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《桃花源记》 - 陶渊明
• 《春望》 - 杜甫
• 《题都城南庄》 - 崔护

诗词对比

张镃的《闲课》与陶渊明的《桃花源记》：
两者都表达了对理想生活的向往，张镃的诗更侧重于具体的生活场景和自然美，而陶渊明则通过桃花源的描绘，传达了一种理想的世外桃源的哲理。两者都展现了诗人对美好生活的追求，但表达方式和意象运用有所不同。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗经与古诗词》