一窗开永昼，万象出天成。是什么意思

一窗开永昼，万象出天成。

风力欺杨絮，雷声唤笋萌。

愁多春不愿，病起眼犹明。

最喜今朝雨，川原足暮耕。

原文展示:

一窗开永昼，万象出天成。
风力欺杨絮，雷声唤笋萌。
愁多春不愿，病起眼犹明。
最喜今朝雨，川原足暮耕。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个开窗后的明亮日子，万物在春天的阳光下展现出其生机。风力吹动着杨絮，雷声唤醒了竹笋的生长。作者感到忧愁多于快乐，时常生病，但眼睛依然明亮。最喜爱今天的雨水，滋润了大地，农民能够在黄昏时分安心耕作。

注释:

字词注释:

• 一窗开永昼：意指窗户打开，光线充足，象征着永恒的白昼。
• 万象出天成：万物在自然的造化下呈现。
• 风力欺杨絮：风力大得几乎要把杨树的絮吹散。
• 雷声唤笋萌：雷声响起，促使竹笋破土而出。
• 愁多春不愿：忧愁多于欢乐，春天也不再令人愉快。
• 病起眼犹明：虽然生病，但眼睛依旧明亮。
• 今朝雨：今天的雨水。
• 川原足暮耕：河川和原野都能在黄昏时分耕作。

典故解析: 本诗没有特别突出的典故，但“杨絮”和“笋萌”都是自然景象的描写，反映出春天的生机与变化。

诗词背景:

作者介绍: 高鹏飞，宋代诗人，生平不详，作品多描写自然景象与人事，风格清新自然，往往表现出对生活的热爱与思考。

创作背景: 这首诗创作于春季，作者通过描绘春天的景象，表达了对生活的感悟与对自然的喜爱，同时也流露出对人生无常的思考。

诗歌鉴赏：

《窗轩》这首诗以“窗”为起点，开篇即将读者引入一个光明明亮的世界。诗人通过“万象出天成”展示了春天的生机，既令人心旷神怡，又展示了自然的丰富多彩。接下来的描写通过“风力”和“雷声”突显春天的动态美，风的力量和雷声的呼唤使得自然充满活力，仿佛在提醒人们春天的来临。

然而，诗人自述“愁多春不愿”，表现出内心的矛盾与挣扎，尽管眼前的春景美丽，自己的愁苦却使得这份美好难以完全享受。这种情感的对比使得整首诗富有层次感，诗人在享受春天的同时，也在思考生活的苦涩。

最后一句“最喜今朝雨，川原足暮耕”则带来了一种温暖的希望。雨水滋润了大地，农人可以安心地耕作，象征着生活的延续与希望。整首诗在对比与反思中展现了诗人对生活的深刻理解，既有对自然的热爱，也有对人生活的思考。

诗词解析:

逐句解析:

• 一窗开永昼：窗户打开，阳光明亮，象征着春天的到来。
• 万象出天成：自然万物在阳光下显现，展现了生机与和谐美。
• 风力欺杨絮：风的力量使杨树的絮飘动，表现出春天的动感。
• 雷声唤笋萌：雷声响起，促使竹笋生长，象征着春天的生机。
• 愁多春不愿：忧愁使得春天的美好难以享受，表现出诗人的复杂情感。
• 病起眼犹明：生病却依然保持清明的目光，体现了诗人的坚韧。
• 最喜今朝雨：雨水滋润了大地，带来希望。
• 川原足暮耕：到黄昏时分，农人安心耕作，象征着生活的继续。

修辞手法:

• 比喻：将“窗开”与春天的美好相联系。
• 拟人：风和雷声被赋予了生命，似乎在呼唤春天的到来。
• 对仗：上下联对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗通过生动的自然描写与诗人内心的情感反思，展现了春天的生机与生活的复杂性，表达了对希望的向往与对生活的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

• 窗：象征着光明与希望。
• 杨絮：代表春天的轻盈与活力。
• 雷声：象征春天的动感与生命的复苏。
• 雨：象征滋润与生长，带来希望。
• 耕作：代表劳动与生活的延续。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“万象出天成”表达了什么？ A. 自然的丰富
   B. 人生的苦涩
   C. 诗人的忧愁

2. “愁多春不愿”中“愁”指的是什么？ A. 对春天的喜爱
   B. 生活中的烦恼
   C. 自然的美好

3. 诗的最后一句表达了什么情感？ A. 对春天的失望
   B. 对生活的希望
   C. 对雨水的厌恶

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 杜甫《春望》与高鹏飞的《窗轩》都描绘了春天的景象，但杜甫更侧重于对国家和民生的忧虑，而高鹏飞则表现出对自然的热爱与个人情感的反思。

参考资料:

1. 《宋诗三百首》
2. 《唐诗三百首》
3. 《诗词鉴赏指南》