还爱。是什么意思

看得似钱成盖。

还爱。

蔽鸳鸯。

儿童摘去共幽趣。

分付。

涤诗肠。

荷叶杯

原文展示:

儿童戏采荷叶作茶瓯，颇有逸致。 看得似钱成盖。还爱。蔽鸳鸯。 儿童摘去共幽趣。分付。涤诗肠。

白话文翻译：

孩子们嬉戏地采摘荷叶，做成茶碗，真有一种闲适的情趣。 看那荷叶的形状，像是钱币一样的盖子，令人喜爱。它遮蔽了鸳鸯的身影。 孩子们采摘荷叶，增添了幽趣，仿佛告诉我，洗净了诗人的肠胃。

注释:

• 荷叶：指莲花的叶子，常被用来做茶碗。
• 茶瓯：茶碗，这里用荷叶做成茶碗。
• 逸致：闲适的情趣。
• 蔽：遮蔽，隐蔽。
• 鸳鸯：一种水鸟，象征着爱情。
• 涤：洗净，清洁。

诗词背景:

作者介绍：周日蕙，清代诗人，生平及作品多表现出优雅的生活情趣与丰富的自然描绘。他的作品常常流露出对自然的热爱和对生活细节的观察。

创作背景：此诗写于盛夏，正值荷花盛开之际。诗人通过孩子们的嬉戏，表达了对自然美好生活的向往与感受。

诗歌鉴赏：

《荷叶杯》是一首充满童趣的诗，展现了儿童的纯真与自然的和谐美。诗中，儿童的嬉戏活动让整个场景生动而富有活力，荷叶作为茶碗的意象，更是将自然与生活巧妙结合。诗人通过细腻的观察，将看似简单的日常生活升华为一种艺术的享受，表现出对生活的热爱和对自然的赞美。

诗的前两句描绘了儿童们在采摘荷叶的情景，体现了他们的无忧无虑，仿佛时间在此刻静止。接着，诗人用“似钱成盖”这一比喻，形象地描绘了荷叶的形状，传达出一种亲切而温暖的情感。后面提到的“蔽鸳鸯”，则增添了一层情感的深度，暗示着儿童的纯真与对美好爱情的向往。

整首诗的节奏轻快，语言明快，体现了清代诗人对生活的细致观察和对自然的热爱。它不仅传达了儿童的天真和快乐，也反映了诗人内心的宁静与安详。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “儿童戏采荷叶作茶瓯”：描绘儿童的玩耍，表现童趣。
  • “看得似钱成盖”：比喻荷叶的形状，生动形象。
  • “还爱”：表达诗人对这一情景的喜爱。
  • “蔽鸳鸯”：暗示隐蔽的美好，象征爱情。
  • “儿童摘去共幽趣”：孩子们的玩耍带来乐趣，增添生活情趣。
  • “分付涤诗肠”：借儿童的游戏，洗净了诗人的心灵。

• 修辞手法：

  • 比喻：“似钱成盖”形象生动。
  • 拟人：儿童的动作表现出生命的活力。
  • 对仗：诗句间的工整对称，增强了音乐感。

• 主题思想：诗歌通过描绘儿童采摘荷叶的场景，表达了对自然的热爱与对生活的美好期盼，同时也反映了诗人内心的宁静与愉悦。

意象分析:

• 荷叶：象征自然美和生活的简单乐趣。
• 儿童：代表纯真、无忧无虑的生活态度。
• 鸳鸯：象征爱情和美好的情感。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中儿童采摘荷叶是为了做什么？ A. 做茶碗
   B. 做帽子
   C. 做衣服
   D. 做玩具

2. “似钱成盖”中的“钱”指代什么？ A. 钱币
   B. 诗句
   C. 荷叶
   D. 鸳鸯

3. 整首诗的情感基调是？ A. 忧伤
   B. 快乐
   C. 愤怒
   D. 怀旧

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》

诗词对比： 对比周日蕙的《荷叶杯》与李白的《静夜思》，前者更注重自然与童趣的描绘，后者则反映了思乡的情感，风格迥异但都蕴含着深厚的情感与对生活的思考。

参考资料:

• 《清代诗人作品集》
• 《古诗词鉴赏指南》