何处寻春色，园林已断肠。是什么意思

何处寻春色，园林已断肠。

居然怜野草，惟此换年芳。

残烧回春久，香泥去路长。

能令南浦碧，未觉五陵芳。

拾翠迷寒食，飞红卧夕阳。

遥知青冢恨，南北两茫茫。

原文展示:

芳草换野色
何处寻春色，园林已断肠。
居然怜野草，惟此换年芳。
残烧回春久，香泥去路长。
能令南浦碧，未觉五陵芳。
拾翠迷寒食，飞红卧夕阳。
遥知青冢恨，南北两茫茫。

白话文翻译：

春天的色彩在哪里可以寻觅？园林中的景象已让我心如刀绞。
竟然对野草产生怜惜，只有它能替代一年中的芳华。
春天的余温已经烧得很久，香泥的路途却依然漫长。
能让南浦的水变得碧绿，却未曾察觉五陵的芳华。
在寒食节捡拾翠绿的草，飞红的花瓣在夕阳下安卧。
遥远处知道青冢的遗恨，南北两地一片茫茫。

注释:

• 芳草：春天的草，象征生机与希望。
• 断肠：形容心中悲伤，非常痛苦。
• 野草：指自然生长的草，与精心培育的园林景象形成对比。
• 残烧回春：指春天的余温仍在，形容春天已经过去，令人怀念。
• 南浦：指南方的河流，常用来传达春天的美好景象。
• 青冢：指墓地，暗示对逝去的人的思念与哀伤。

诗词背景:

作者介绍：刘辰翁，宋代诗人，生平事迹不详，但其作品多表达人生感悟与自然景象，风格清新。

创作背景：此诗写于春天，作者在园林中感受到春天的流逝，思绪万千，表达了对自然和生命的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗在开篇便以“何处寻春色”引入，表达了对春天的怀念和对美好事物的渴望。接下来，诗人对园林的失落感到痛苦，透出一种对过去美好时光的追忆。对“野草”的怜惜，既是对生命顽强意义的赞美，也反映了现实生活中繁华的短暂和无常。

诗中“残烧回春久，香泥去路长”更是传达出春天的残余和回归的遥远，使人感受到一种无奈与失落。接下来的南浦与五陵的描写，表现出诗人对自然美的追求以及对逝去时光的惋惜。

在“拾翠迷寒食，飞红卧夕阳”中，诗人细腻地描绘了春天的场景，充满生机。最后的“遥知青冢恨，南北两茫茫”则让整首诗升华到对人生的思考，表现出对生命脆弱的感慨与对逝去岁月的哀悼。

诗词解析：

逐句解析：

• 何处寻春色：诗人开篇提出疑问，直接引入春天的主题。
• 园林已断肠：园林的美景不再，心中充满了悲痛。
• 居然怜野草：对自然中最简单的生命表示了同情与珍惜。
• 惟此换年芳：只有野草才能替代失去的春天的美好。
• 残烧回春久：春天的余温依然萦绕，但春天已经远去。
• 香泥去路长：春天的气息漫长而遥远，象征对春天的追忆。
• 能令南浦碧：自然的美景能让河水变得更加清澈碧绿。
• 未觉五陵芳：对五陵的春天景象未曾察觉，暗示对逝去的事物的遗憾。
• 拾翠迷寒食：在寒食节期间，诗人捡起翠绿的草，表达对春天的追求。
• 飞红卧夕阳：花瓣在夕阳下静卧，展现出宁静与美好。
• 遥知青冢恨：对逝去生命的思念与哀痛，表现出人生的无常。
• 南北两茫茫：表达了思乡与离别的情绪，人与人之间的距离感。

修辞手法：

• 比喻：将春天的美与园林的失落进行比较，增强情感的对比。
• 拟人：赋予草木以情感，增强了自然的生动性。
• 对仗：整首诗中句式工整，形成和谐的韵律感。

意象分析：

意象词汇：

• 春色：象征生命与希望。
• 园林：代表人类的理想与美好。
• 野草：象征自然的坚韧与生命的顽强。
• 南浦、五陵：代表春天的美景与历史的渊源。
• 青冢：象征对逝者的怀念与对生命的思考。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 杜甫
   • B. 李白
   • C. 刘辰翁
   • D. 白居易

2. “何处寻春色”中，诗人表达了怎样的情感？

   • A. 欢乐
   • B. 怀念
   • C. 愤怒
   • D. 无奈

3. 诗中提到的“青冢”指的是什么？

   • A. 绿色的山丘
   • B. 墓地
   • C. 春天的草地
   • D. 田野

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春望》：杜甫的作品，表达了对国家与个人命运的思索。
• 《早春呈水部张十八员外》：韩愈的作品，描绘春天的生机与希望。

诗词对比：

• 刘辰翁的春景诗与王维的《山居秋暝》相比，前者侧重于对春天的追忆与对生命的感慨，后者则更关注于自然的宁静与人心的淡然。两者都展现了对自然的热爱，但情感基调有所不同，前者更显伤感，后者则清淡悠远。

参考资料：

• 《中国古典诗词精粹》
• 《宋代诗人刘辰翁研究》
• 《古诗词鉴赏与解读》