细雨香尘，东风香絮。是什么意思

恨正难消，愁来何处。

离人怎奈春韶去。

乍时相见了无因，霎时不见空题句。

细雨香尘，东风香絮。

曲阑倚遍还延伫。

这回惜别又经年，双飞燕儿呢喃语。

原文展示:

恨正难消，愁来何处。
离人怎奈春韶去。
乍时相见了无因，
霎时不见空题句。
细雨香尘，东风香絮。
曲阑倚遍还延伫。
这回惜别又经年，
双飞燕儿呢喃语。

白话文翻译：

恨意难以消除，愁苦又该去向何处？
离人又怎能忍受春光流逝？
刚刚相见却无缘再聚，
转瞬不见却只能空自题写诗句。
细雨飘洒，香气弥漫，东风送来花絮。
我倚在曲折的栏杆上，久久不愿离去。
这一次惜别又是数年，
双飞的燕子在耳边低语。

注释:

• 恨正难消：恨意仍然难以化解。
• 愁来何处：愁苦又该去往何处。
• 韶：指春光，春天的美好时光。
• 乍时相见：刚刚见面时。
• 霎时：瞬间，转瞬之间。
• 细雨香尘：细雨带来的香气与尘埃。
• 东风香絮：春天的东风带来的花絮。
• 曲阑：弯曲的栏杆，这里指的是一个依靠的地方。
• 延伫：停留不去。

典故解析：

• 双飞燕：在古诗中，燕子常常被用来象征离别与重聚，双飞燕的意象传达了对离别的惆怅与思念的情感。

诗词背景:

• 作者介绍：张玉珍是清代的一位女诗人，生平不详，但她的诗词常常展现出女性的细腻情感和对生活的深刻观察。
• 创作背景：这首诗可能是在春天到来时写的，表达了对离别的惆怅和无奈，反映了当时社会中人们对春光流逝的感慨与对亲人的思念。

诗歌鉴赏：

这首《踏莎行 送春》通过细腻的描绘和浓郁的情感表达了离别时的愁苦与对春天的留恋。诗的开头以“恨正难消，愁来何处”引入，抒发了对离人的思念和愁苦，展现出一种无奈的情感。接着，诗人描绘了春天的美好，却又感叹时光流逝，心中充满了哀伤。“乍时相见了无因，霎时不见空题句”一句，表达了相聚的短暂与离别的无情，令人感到深深的惋惜。

细雨和东风的意象，营造出一种春日的氛围，同时又与离别之情相映成趣，使得整首诗既有春天的生机，又充满了离别的愁苦。最后，通过“这回惜别又经年，双飞燕儿呢喃语”一句，诗人用燕子的低语来表达对离别的无尽思念，令人动容。整首诗语言优美，情感真挚，展现了张玉珍作为女性诗人特有的细腻与敏感。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “恨正难消，愁来何处”：表达了内心的恨意与愁苦交织，难以找到出路。
  • “离人怎奈春韶去”：离人对于春天的流逝感到无奈。
  • “乍时相见了无因”：刚刚相见却无缘再次相聚。
  • “霎时不见空题句”：转瞬不见，只能留下空白的诗句。
  • “细雨香尘，东风香絮”：描绘春天细雨与东风带来的美好气息。
  • “曲阑倚遍还延伫”：倚靠在栏杆上久久不愿离去。
  • “这回惜别又经年”：这一次的离别又过去了许多年。
  • “双飞燕儿呢喃语”：燕子在耳边低语，象征着思念与离别。

• 修辞手法：

  • 比喻：将离别的愁苦比作春光的流逝。
  • 拟人：燕子在耳边呢喃，赋予了自然事物以人的情感。
  • 对仗：整首诗句式工整，增强了音乐感。

• 主题思想：整首诗围绕离别与思念展开，表达了对春天的留恋与对离人的深切怀念，展现了诗人对时间流逝的无奈和对亲情的珍视。

意象分析:

• 细雨：象征着思念与哀愁，营造出春天的氛围。
• 东风：代表春天的温暖与生机，象征着希望与重生。
• 燕子：常常代表离别与重聚，传达了思念与牵挂的情感。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“恨正难消”的意思是： A. 恨意已经消失
   B. 恨意仍然难以化解
   C. 恨意转化为思念
   D. 恨意无所谓

2. “双飞燕儿呢喃语”中燕子的意象象征着： A. 离别与思念
   B. 春天的到来
   C. 快乐的聚会
   D. 忧伤的回忆

3. 诗人对春天的态度是： A. 留恋与感伤
   B. 冷漠与无情
   C. 欢快与庆祝
   D. 忧虑与恐惧

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 杜甫的《春望》

诗词对比:

• 张玉珍的《踏莎行 送春》与李清照的《如梦令》均表达了对春天的感慨与离别的思念，前者更侧重于细腻的情感描绘，后者则通过直接的语言表达哀愁。两者都是古代女性诗人对人生感悟的生动体现。